117 Lehrpersonen unterrichten in Malters 830 Schülerinnen und Schüler in 47 Klassen. Um den Schülern das mobile Arbeiten zu ermöglichen, wurden die Lehrer in der Vergangenheit mit vorkonfigurierten Notebooks und WLAN-Router ausgestattet, um so das Klassenzimmer temporär mit WLAN abzudecken. Diese Lösung war jedoch zu wenig flexibel und das Netzwerk stiess immer wieder an seine Grenzen – insbesondere auch deshalb, weil die Anforderungen an die Informatik mit der Einführung des Lehrplans 21 stark gestiegen sind.
Mobile-First: Der primäre Netzwerkzugang ist das WLAN
Das neue Netzwerk der Schulen Malters wurde von achermann so konzipiert, dass es den Einsatz von mobilen Endgeräten durchgängig unterstützt. Zwar gibt es nach wie vor zwei Informatikzimmer mit je 25 stationären Geräten, doch das WLAN ist zum primären Zugang ins Netzwerk geworden. «Mit dem neuen WLAN hat sich die Nutzungsdauer deutlich erhöht. Ab Sommer 2019 erhält jeder 7-Klässler sein eigenes Notebook und nimmt es über die drei Sekundarschulklassen mit. Schuldienste, Lehrpersonen und Schüler können sich auch mit Ihren eigenen Endgeräten einloggen und so von überall auf dem Areal zugreifen.» bestätigt Rafael Spörri, IT-Verantwortlicher der Schulen Malters. Die neue mobile Freiheit begünstigt den Einsatz von digitalen Hilfen im Unterricht: «Kurz etwas zu recherchieren oder interaktive Spiele zu nutzen, war bisher nicht möglich. Im Unterricht ist das neue WLAN ein enormer Mehrwert », so Spörri.
Optimiert für den Schulbetrieb
Das performante und flächendeckende WLAN hat die Schulleitung und Lehrerschaft vor neue Herausforderungen gestellt: «Das Feedback der Schüler war natürlich grandios. Endlich WLAN. Doch den Lehrern ist aufgefallen, dass die Schüler vermehrt am Smartphone waren und sich sogar am Wochenende auf dem Schulareal zum Surfen trafen. Um dies zu unterbinden wird nun das WLAN nach dem Unterricht, am Wochenende und während den Schulferien für die Schüler automatisch deaktiviert.» Das intelligente Netzwerk erkennt, welche Benutzergruppe sich mit welchem Gerät verbindet. So hat beispielsweise der Schüler mit dem privaten Notebook auf dem Pausenhof andere Zugriffsrechte als die Klasse während dem Informatikunterricht. Zusätzlich wurde das Netzwerk so konfiguriert, dass schulrelevante Anwendungen priorisiert behandelt werden. Dazu Rafael Spörri: «Seit wir LAN, WLAN und Firewalls erneuert haben, haben wir wirklich keinen Ärger mehr. Unsere IT ist entlastet und kann sich um andere Herausforderungen kümmern.»
Verantwortung auslagern
Für die Beschaffung und den Unterhalt der Infrastruktur haben sich die Schulen Malters bewusst für ein hybrides Modell entschieden. Während bei den LAN-Switches die Kaufvariante bevorzugt und mit den «achermann managed services» ergänzt wurde, setzt man bei der Security- und Wireless-Lösung auf die Abo-Variante «as a Service». Spörri: «Beim WLAN wollten wir sicher sein, dass auch bei einem Ausbau alles reibungslos funktioniert und die Kompatibilität der Access Points gewährleistet ist. Ich bin froh, dass wir diese Verantwortung an achermann auslagern konnten.»
